Burgemeester voor één dag

07-04-2009

Sommige dingen kun je alleen leren als je ze ook ervaren hebt. Ook dit jaar zijn de Bestuursambtenaar studenten van BAZN de bestuursacademie de komende weken even geen student maar burgemeester, wethouder, gemeentesecretaris, ambtenaar, gewestmedewerker, actievoerder of journalist. In de fictieve gemeenten Grootebroek, Zwammerdam en Groenhuizen maken zij het beleid. Er wordt geluisterd naar de bevolking en de actievoerders, er wordt onderhandeld, afspraken worden gemaakt en deals gesloten.

Het Bestuursspel is een spel waarin de studenten van de opleiding Bestuursambtenaar een casus naspelen in een fictieve gemeente. De studenten komen van de afstudeervarianten VROM, AJZ, Financiën en WOS. Tot nu toe heeft hun studie vooral bestaan uit het omgaan met de geschreven wet- en regelgeving, waarmee de decentrale overheid werkt. Ook in de praktijk komen de studenten veelal in aanraking met die kant van de overheid. Het is van belang dat de studenten ook de andere kant van het functioneren van de overheid meemaken.

In het Bestuursspel ervaren ze een wereld waarin emoties van ambtenaren, politici en bur­gers feiten zijn en daardoor medebepalend zijn voor het eindresultaat. Een spel waarin de studenten uitstijgen boven hun eigen discipline en de verbanden gaan zien tussen de verschillende terreinen.

Na afloop is het voor de studenten duidelijk dat de decentrale overheid uit meer bestaat dan alleen de geschreven wetten en regels. Ze zijn zich bewust van het proces van totstandkoming van producten. Een belangrijk onderdeel daarvan is het bestuurlij­ke pro­ces, maar ook het proces tussen het bestuur en de ambtelijke organisatie. Ze ervaren welke spelregels werken en welke niet, welke methoden ze kunnen toe­passen om een ander te overtuigen. Ze krijgen in­zicht in de rationele en irrationele elementen die deel uitmaken van beoordelings­- en beleidsvrijheid.

De studenten van de diplomaopleiding Bestuursambtenaar voegen hiermee weer een nieuwe dimensie toe aan hun competenties.

< terug