Vertrouwenspersoon integriteit, training

Praktische informatie

Een van de kwaliteiten die burgers, bedrijven, verenigingen en instellingen van de (lokale) overheid mogen verwachten is integriteit. Mede door enkele concrete voorvallen (o.a. bouwfraude en vergunningen) is vanaf 2006 is de Ambtenarenwet (artikel 125) ingrijpend gewijzigd. De publieke sector is verplicht om een actief integriteitbeleid te voeren. Deze training biedt kaders, handvatten en inzicht om een (lokaal) overheidsbeleid te ontwikkelen als werkgever en als bestuurder.

Het benoemen van een Vertrouwenspersoon integriteit is één van de belangrijke initiatieven die inmiddels binnen alle geledingen van de overheid worden genomen.

Waarom

Met deze training worden medewerkers die beleid met betrekking tot behoud en ontwikkeling van integriteit handvatten geboden om:

• integriteitbewustzijn en goed politiek/bestuurlijk/ambtelijk handelen te bevorderen;
• misbruik van bevoegdheden, belangenverstrengeling en discriminatie te voorkomen;
• integriteit in functioneringsgesprekken en werkoverleg bespreekbaar te maken;
• een gedragscode voor goed ambtelijk handelen te ontwikkelen;
• integriteitbeleid inclusief de uitvoering ervan te evalueren
• de naleving van de gedragscode te verantwoorden.

• heeft u inzicht in de inhoudelijke aspecten van het thema 'integriteit';
• bent u op de hoogte van relevante wetgeving en juridische aspecten;
• heeft u (meer) inzicht gekregen in uw rol, taakinvulling, bevoegdheden en positie in uw organisatie als Vertrouwenspersoon integriteit;
• heeft u kennis van relevante integriteitkwesties, -vragen en -meldingen, waarmee u als vertrouwenspersoon integriteit geconfronteerd kunt worden;
• bent u op de hoogte van regelingen die integriteit en goed politiek/bestuurlijk/ambtelijk handelen bevorderen en misbruik van bevoegdheden, belangenverstrengeling en discriminatie voorkomen;
• heeft u inzicht in de (door u) te volgen gedragshandelingen bij meldingen van integriteitschendingen;
• heeft u gereflecteerd op uw houding, stijl, competenties en persoonlijk functioneren als vertrouwenspersoon integriteit;
• heeft u vaardigheden geoefend voor het adequaat voeren van opvang- en adviesgesprekken.

Wie

De training is bedoeld voor vertrouwenspersonen die zijn of worden aangesteld in het kader van het integriteitbeleid van de eigen organisatie. Het trainingsprogramma is speciaal samengesteld voor vertrouwenspersonen integriteit die werkzaam zijn in de publieke sector zoals: gemeenten, gemeenschappelijke regelingen, waterschappen, provincies, bestuursorganen, rijks- en andere overheidsdiensten.

Wat

Dag 1
Tijdens de eerste dag wordt ingegaan op wat integriteit inhoudt en wat de aard en de ernst van de verschillende integriteitkwesties, -vragen en - meldingen zijn. Voorts worden de relevante wetgeving (wettelijk kader) en de juridische aspecten met betrekking tot integriteit behandeld. Aan de orde komen de klachtenstructuur en de regelingen (o.a. gedragscodes) die zijn ontwikkeld om integriteit en goed politiek/bestuurlijk/ambtelijk handelen te bevorderen en om misbruik van bevoegdheden, belangenverstrengeling en discriminatie te voorkomen. Deze dag bestaat uit korte interactieve inleidingen, groepsdiscussies en bespreking van praktijksituaties die in de organisaties van de cursisten spelen.

Dag 2
De tweede dag staat in het teken van de functie van de Vertrouwenspersoon Integriteit. Behandeld worden de rol, de taak, de bevoegdheden en de positie in de organisatie van de Vertrouwenspersoon Integriteit. Ingegaan wordt op de taakopvatting en op de wijze waarop de cursisten concrete invulling kunnen geven aan de klankbord- en meldpuntfunctie van de Vertrouwenspersoon Integriteit. Aandacht wordt besteed aan de positie in de organisatie, het gebruik van bevoegdheden en aan anonimiteit en vertrouwelijkheid. Aan de orde komen voorts de te volgen procedures bij integriteitkwesties en de werkwijzen en gedragshandelingen die de Vertrouwenspersoon Integriteit kan toepassen bij meldingen van integriteitschendingen. Deze dag bestaat uit groepsopdrachten en plenaire discussies. Waar nodig wordt een inhoudelijke toelichting gegeven bij de verschillende onderdelen van het dagprogramma.

Dag 3
Op dag drie staat casuïstiek met betrekking tot integriteitkwesties centraal. Er worden verschillende meldingen van praktijksituaties behandeld, waarmee de Vertrouwenspersoon Integriteit - als klankbord- en/of meldpuntfunctie - geconfronteerd kan worden. Aan de hand van deze casussen - die met name ook door de cursisten zelf zullen worden ingebracht - wordt het hele verloop van de behandeling van een melding doorgenomen. De cursisten maken analyses van de probleemsituaties, inventariseren de mogelijke gedraghandelingen en bespreken de keuzes en beslissingen ten aanzien van de te ondernemen vervolgstappen. Deze dag is heel praktisch van opzet en is zo vormgegeven dat de cursisten een actieve en persoonlijke bijdrage aan de casusbehandelingen kunnen geven.

Dag 4
Het programma van de vierde dag is gericht op de houding/stijl, de competenties en het persoonlijk functioneren van de cursisten als Vertrouwenspersoon Integriteit. Aan de orde komen de verhouding van de Vertrouwenspersoon Integriteit tot melders en betrokkenen van integriteitkwesties, de voorwaarden voor een adequate communicatie en de valkuilen bij het uitoefenen van de functie. De cursisten reflecteren op hun stijl, competenties en persoonlijk functioneren. Voorts worden opvang- en adviesgesprekken geoefend. Deze dag bestaat uit opdrachten, oefeningen en reflectieve gesprekken.

Dag 5: Terugkomdag
Ongeveer twee maanden na dag vier wordt op de terugkomdag (dag vijf) verslag gedaan door de cursisten van de resultaten van de leeropdrachten (gegeven op dag vier). De cursisten reflecteren op de leerresultaten en wisselen opgedane ervaringen uit. Deze dag is tevens bedoeld voor inhoudelijke verdieping, bespreking van actuele praktijksituaties van de cursisten en oefening van lastige gespreksituaties. Het programma wordt in overleg met de cursisten samengesteld.

Werkwijze
Het programma bestaat uit interactieve inleidingen, discussies, (groeps)opdrachten, behandeling van casuïstiek, gespreksoefeningen en dergelijke. Een grote inbreng van de cursisten wordt verwacht.
De cursisten ontvangen deskundige feedback. Zij ontvangen documentatiemateriaal.

Didactische uitgangspunten

Het programma bestaat uit interactieve inleidingen, discussies, (groeps)opdrachten, behandeling van casuïstiek, gespreksoefeningen en dergelijke. Een grote inbreng van de cursisten wordt verwacht.
De cursisten ontvangen deskundige feedback. Zij ontvangen documentatiemateriaal.

Toelatingseisen

Minimaal mbo-niveau en ervaring met belangentegenstelling.

Extra informatie

Subsidie via A+O Fonds

Als u in het verleden een opleiding heeft afgerond op het niveau basisonderwijs, LBO, Mavo of VMBO óf als u ouder bent dan 55 jaar, dan kunt u voor uw cursus of opleiding een subsidie ontvangen via de Scholingsregeling Inzetbaarheid van het A+O Fonds. In het kader van deze regeling wordt 50% van de kosten van een opleidingstraject vergoed tot een subsidiebedrag van maximaal 1.500 euro, zolang er budget voor deze regeling beschikbaar is. Voorwaarde is dat u de aanvraag van de subsidie vóór aanvang van de cursus of opleiding indient en de cursus of opleiding minimaal 10 dagdelen duurt.

Meer informatie kunt u vinden op www.groeienbijgemeenten.nl.

Incompany

Alle cursussen van Fontys Bestuursacademie kunnen incompany, in uw eigen gemeente- of stadhuis, gegeven worden. Het voordeel van incompanycursussen en op maat gemaakte cursussen is dat actuele, lokale kwesties kunnen worden verwerkt in de cursus en dat alle werknemers hetzelfde traject volgen. Ook kunt u samen met omliggende gemeenten een cursus incompany laten verzorgen door Fontys Bestuursacademie.
In een voorgesprek met onze consultant worden alle wensen geïnventariseerd. De kosten van een incompany worden bepaald door het aantal dagdelen, het aantal deelnemers en het karakter van de cursus of het ontwikkelingstraject.